Blog do COVAC

Mulher,

Sinônimo de amor, beleza e luz; a mulher dá ao mundo um sentido mais amplo. É instrumento de Deus em Seu projeto de vida. Em sua trajetória, a mulher ganha, na modernidade, espaço merecido. A sensibilidade da mulher a faz de grande importância para o crescimento da humanidade.

Neste 8 de março queremos parabenizar todas as mulheres, em especial a todas as que de uma forma ou de outra fizeram ou fazem parte da Educação do nosso País. Que no ambiente educacional vocês encontrem motivação para fazer da vida uma constante conquista.

É o que deseja a Covac Educação & Soluções.

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Com Prefácio escrito pelo Senador Cristovam Buarque e contando com a colaboração de ilustres empresários da educação, renomados gestores e consultores que militam no management das instituições de ensino, esta obra reúne análises profundas sobre os caminhos adotados atualmente na administração das instituições de ensino, oferecendo ao leitor grandes contribuições sobre as boas práticas de gestão para a conquista da excelência educacional.

O lançamento oficial do livro acontecerá dia 24 de março de 2010, às 16h30, durante o GEduc – VIII Congresso Brasileiro de Gestão Educacional, em São Paulo, SP.

Informações no site: http://www.humus.com.br/geduc/livro.htm

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Prezado (a) Mantenedor (a)

Encaminha-se, por meio do presente, comunicado emitido pela Consultoria Jurídica deste Sindicato trazendo orientações acerca da adesão e formalização do termo aditivo ao Prouni, cujo prazo encerra-se amanhã, dia 11 de dezembro, sexta-feira.

Para ter acesso a íntegra do Comunicado, acesse o link http://semesp.org.br/portal/pdfs/juridico2009/Outros/10.12.09/comunicado%20ProUni.pdf

Atenciosamente,
SEMESP

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Semesp orienta sobre os procedimentos de adesão do Programa Universidade Para Todos

Prezado (a) Mantenedor (a)

Encaminha-se, por meio do presente, a Portaria Normativa n.º 15, de 27 de novembro de 2009, que dispõe sobre procedimentos para adesão ao processo seletivo referente ao primeiro semestre de 2010 de instituições de educação superior ao Programa Universidade ParaTodos (ProUni), bem como para a emissão de Termo Aditivo.

Dentro outras disposições, a norma determina que o período para adesão ao ProUni inicia-se dia 30 de novembro, e vai até o dia 11 de dezembro de 2009.

O mesmo prazo é conferido àquelas instituições que, já inscritas no ProUni, precisam emitir o termo aditivo ao processo seletivo referente ao primeiro semestre de 2010.

Os procedimentos são realizados exclusivamente por meio eletrônico, emitindo-se os competentes termos por meio do SisProuni (www.mec.gov.br/prouni).

A indicada Portaria ainda traz especificidades acerca do procedimento para assinatura dos termos, do cálculo do número de bolsas a sem ofertadas e de eventuais diligências de retificação dos termos de adesão ou termo aditivo.

Para ter acesso a íntegra da norma, acesse o link http://semesp.org.br/portal/pdfs/juridico2009/Portarias/30.11.09/PORTARIA%20_15_27_11_09.pdf.

Semesp

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Simone Harnik

Em São Paulo

A cada cem vagas do ensino superior brasileiro, 49 ficam ociosas. A informação é do Censo da Educação Superior, divulgado nesta sexta-feira (27). Ao todo, 1,479 milhão das carteiras em cursos presenciais de universidades, centros universitários e faculdades permaneceram desocupadas - elas representam 49,6% do total de vagas de ingresso.

O número de vagas ociosas teve um crescimento de 11,6% de 2007 para 2008. O mais expressivo aumento ocorreu na rede federal de ensino, que teve o número de vagas ociosas mais do que duplicado.

O aumento de vagas ociosas na rede particular de ensino foi de 10% e não chega nem perto do registrado nas instituições federais (117%). No entanto as instituições privadas ficam com 98% das cadeiras não preenchidas em todo o país. São 1,442 milhão de vagas oferecidas em vestibulares que não chegam a ser ocupadas.

As particulares ofereceram 2,641 milhões de vagas em processos seletivos, segundo o censo. Isso significa que mais da metade das salas de aula de calouros (54,6%) nem chegaram a ser preenchidas.

Número de vagas sobe mais que o de ingressantes
De 2007 para 2008, o número de vagas aumentou 5,7% e o número de calouros nas faculdades subiu bem menos: 1,6%. De acordo com relatório do MEC (Ministério da Educação), ainda é preciso investigar os motivos para o não-preenchimento.

Ao todo, 5.534.689 de candidatos concorreram às vagas de graduação, com maior disputa no sistema federal (8,8 c/v) e nas estaduais (8,1 c/v).

O que é o Censo
O Censo da Educação Superior é realizado anualmente pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). A edição de 2008 foi feita com base em informações coletadas entre os dias 25 de março e 12 de junho de 2009.

As instituições de ensino superior devem responder um questionário eletrônico preparado pelo Inep, com perguntas sobre seus cursos de graduação, sequenciais, vagas oferecidas, inscrições, matrículas,
concluintes, e professores.

Informações completas no site http://educacao.uol.com.br/ultnot/2009/11/27/ult105u8926.jhtm

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PENSAR E PLANEJAR HOJE: AÇÕES PARA EXECUTAR NA IES NOS PRÓXIMOS 5 ANOS

São Paulo - 26 de novembro - 8:30 –17:00

APRESENTAÇÃO DE CASES

Case A - É possível atender ao MEC, INEP, mercado e corporação com qualidade e sustentabilidade financeira.

Case B - Do PDI aos projetos de cursos: pertinência, adequação e coerência.

Case C - Integrando as áreas acadêmica, administrativa e financeira na construção da inteligência da informação.

Palestrantes: José Roberto Covac, Rodrigo Capelato, Ana Gracinda, Adriano Dias e outros.

Local: Hotel Grand Hyatt.
Endereço: Av. das Nações Unidas, 13301, São Paulo, Brasil. CEP: 04578-000
Horário: 8:30 às 17:00
Investimento: R$ 900,00 até 17/11 e R$ 990,00 até 24/11 (almoço e estacionamento inclusos).

Maiores informações no site: http://www.covac.com.br/encontro

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O Dr. José Roberto Covac ministrará hoje uma palestra a respeito do tema “Avaliação, regulação e supervisão”, a partir das 14 horas no Senado Federal. Essa palestra será transmita ao vivo na TV Senado das 14h20 às 15h.

O objetivo do seminário O Papel da Iniciativa Privada no Ensino Superior: Realidade e Desafios para o Futuro, promovido pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) é discutir sobre os mais diversos temas relacionados ao ensino superior privado.

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Seminário de Novembro

O enigma do CPC: decifra-me ou devoro-te!

Curso sobre os temas Núcleo Docente Estruturante (NDE) e hora-aula

Data: 10 de novembro
Horários: 9hs às 18hs
Local: Auditório Victorio Lanza (sede da ABMES), em Brasília

Objetivo – Discutir as questões:

O CPC nos interessa? Por quê?
Como usar o CPC a nosso favor?
Como desconstruir as fórmulas desses índices e construir formas de superação?
Quais são as estratégias e alternativas para as IES no bojo do modelo atual?

Maiores informações: http://www.abmes.org.br/Seminarios/2009.asp

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Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal

SEMINÁRIO

O PAPEL DA INICIATIVA PRIVADA NO ENSINO SUPERIOR: REALIDADE E DESAFIOS PARA O FUTURO

Data: 11 de novembro de 2009
Local: Senado Federal
Comissão de Educação, Cultura e Esporte
Anexo II, Ala Senador Alexandre Costa, Sala 15 – Plenário
Brasília-DF
Horário: 9h às 12h e 13 às 15h40

>>>>>>>>>>>>>>> 14h às 15h20 <<<<<<<<<<<<<<<<

3º Painel: Avaliação, Regulação e Supervisão

Palestrante 1: Maria Paula Dallari Bucci, Secretária da Educação Superior do Ministério da Educação

Palestrante 2: Sérgio Fiuza de Mello Mendes, Vice-Reitor do Centro Universitário do Estado do Pará - Cesupa

Palestrante 3: José Roberto Covac, Consultor Jurídico do Fórum das Entidades Representativas do Ensino Superior

Moderadora: Senadora Marisa Serrano

Debate: Aberto aos senadores e ao público para perguntas

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Levantamento mostra que 18 mil estudantes foram vítimas de preconceito; para MEC, discriminação é ilegal

Mais de 18 mil alunos de cursos de educação a distância de instituições particulares e públicas sofreram preconceito por terem optado por essa modalidade de ensino, segundo levantamento da Associação Brasileira de Estudantes de Ensino a Distância (ABE-EAD), que recebe as denúncias desde 2007. São casos de discriminação por alunos de cursos presenciais, dúvidas dos empregadores sobre a validade dos cursos - mesmo os autorizados pelo Ministério da Educação -, dificuldades para conseguir estágio, para obter o registro profissional e fazer inscrição em concurso.Hoje há no Brasil mais de 2,6 milhões de alunos em 1.752 cursos, segundo o Censo de Educação a Distância. No início do mês, a ABE-EAD entrou com um mandado de segurança no Supremo Tribunal Federal contra o Conselho Nacional do Ministério Público. Por meio da resolução nº 40, de maio deste ano, o conselho dizia que só diplomas de cursos presenciais seriam aceitos para o Ministério Público. A conclusão deve sair nas próximas semanas.Além do conselho, outros órgãos veem problemas no ensino a distância. É o caso do Conselho Federal de Serviço Social, que não apoia a modalidade. A dificuldade para estágio é, segundo a presidente do conselho, Ivanete Boschetti, culpa da estrutura da educação a distância, que prioriza a “quantidade em vez da qualidade da formação”. “O mercado não absorve esse número de estagiários.”Em junho de 2008, o Conselho Federal de Biologia publicou resolução proibindo o registro para profissionais com diplomas de ensino a distância. Segundo o secretário de educação a distância do MEC, Carlos Eduardo Bielschowsky, qualquer medida contra o aluno formado por instituições credenciadas pelo governo é ilegal. “Entramos com as medidas legais e eles vão sofrer a penalidade da lei.” Segundo a vice-presidente do conselho, Inga Mendes, o MEC propôs a criação de um grupo para discutir a questão, mas não houve retorno. A resolução ainda vigora. SÃO PAULONeste ano, a ABE-EAD iniciou uma discussão com o Conselho Municipal de Educação que, por meio de deliberações de 2004, vetou a participação de professores formados a distância em concursos públicos. Em junho, foi deferida liminar a favor dos alunos, classificando a posição da prefeitura como discriminatória. No caso de descumprimento, será aplicada multa de R$ 100 mil/dia. A Prefeitura de São Paulo recorreu.Na rede estadual, circular da direção de ensino de Itapetininga repudia a atribuição de aulas a docentes formados a distância. O secretário estadual da Educação, Paulo Renato Souza, afirmou que não tinha conhecimento do caso e que verificará a situação. Foi marcado encontro entre ABE-EAD e governo.

Fonte: ESTADÃO DE HOJE - 03/11/2009

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